viernes, 30 de agosto de 2013

CUESTIONARIO No.2 ATOMO


CUESTIONARIO 2


HOLA: Para todos los grupos de 1º A, B, C, D, G Y M, el siguiente cuestionario se revisara de la semana 9 AL 13 de septiembre del 2013. En sus horarios respectivos de clase de teoría.

ATOMO
CUESTIONARIO 2

1.- Realiza una línea del tiempo haciendo el esquema y explicando la evolución del modelo del átomo desde Demócrito, Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, Schrödinger, Dirac, y hasta la mecánica cuántica.

2.- Realiza un cuadro comparativo de las partículas subatómicas, mencionando su carga, su masa y la posición en el modelo del átomo.

3.- Con un ejemplo explica cómo se calculan los protones, electrones, y neutrones.

4.- Define que son los números cuánticos

5.- Explica de cada uno de los números cuánticos que indican y sus valores.

6.- Escribe la regla de diagonales.

7.- Explica que dice el Principio de incertidumbre de Heisemberg, de Exclusión de Pauli y Regla de Hund.
8.- Que es la configuración electrónica, grafica y de kernel y explícala con el elemento de Aluminio.

 

Te recuerdo que este cuestionario lo expondrán los equipos no. 2 de cada grupo en presentación power point.

PRACTICAS DE LABORATORIO

HOLA: A TODOS LOS GRUPOS DE 1º A, B, C, D, G  , Y M.

PARA LA SEMANA DEL 2 AL 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 REALIZAREMOS EN EL LABORATORIO DE PRACTICAS, LA PRACTICA No. 1 UNIDADES DE MEDIDA Y SUS EQUIVALENCIAS.

FAVOR DE TRAER BATA BLANCA, EL MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO, Y EL QUE NO TENGA SU MANUAL,TRAER ESCRITA LA PRACTICA DEL LABORATORIO EN SU CUADERNO.


miércoles, 21 de agosto de 2013

TAREAS

A TODOS LOS ALUMNOS DE LOS GRUPO A,B,C,D,G,Y M PARA LA SEMANA DEL 26 AL 30 DE AGOSTO DEL 2013, TRABAJAREMOS EN LAS HORAS DE TEORÍA Y DE PRACTICA, HACIENDO LO SIGUIENTE:

1.- LOS ELEMENTOS QUE ENVIE EN TAREAS SON LOS QUE VAMOS A UTILIZAR DURANTE TODO EL CURSO DE QUÍMICA, APRENDELOS POR SU NOMBRE,SÍMBOLO Y UBICACIÓN EN LA TABLA PERIÓDICA.

2.-  DEBERÁS TRAER COLORES, PARA LA ACTIVIDAD QUE REALIZAREMOS.

3.- VAMOS A TRABAJAR TODO LO RELACIONADO A LA TABLA PERIÓDICA.



CUESTIONARIO



NOTA: ANTES DE CONTESTAR DE FORMA INDIVIDUAL DEJA UN ESPACIO EN SU CUADERNO, PARA CONTESTAR UNAS PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL TEMA, EN LA FASE DE APERTURA DE NUESTRA  SECUENCIA DIDÁCTICA.

8.-DE FORMA INDIVIDUAL EL ALUMNO CONTESTA EN SU CUADERNO EL SIGUIENTE CUESTIONARIO.

A.- ¿QUÉ ENTIENDES POR MATERIA? .

B.- ¿QUÉ ENTIENDES POR ENERGÍA?

C.- ¿QUÉ DICE LA LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MATERIA?, Y PLANTEA LA HIPÓTESIS DE UN EXPERIMENTO DONDE SE COMPRUEBE ESTA LEY.


D.- MENCIONA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DIFERENTES ESTADOS DE LA AGREGACIÓN DE LA MATERIA.

E.- REALIZA UN  ESQUEMA DONDE EXPLIQUES  LOS CAMBIOS DE ESTADO DE AGREGACIÓN  DE LA MATERIA Y QUE NOMBRE RECIBEN.

F- DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS,  DE ELEMENTO, MEZCLA , COMPUESTO, ÁTOMO, MOLÉCULA Y ION Y REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO DANDO 10 EJEMPLOS DE CADA UNO.

G.-DETERMINA LA DIFERENCIA ENTRE  MEZCLA HOMOGÉNEA Y HETEROGÉNEA?

H.-EXPLICA CADA UNO DE LOS MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE LAS MEZCLAS.

I.- REALIZA UN CUADRO SINÓPTICO DE LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA.

J.- MENCIONA LAS DIFERENTES MANIFESTACIONES DE LA ENERGÍA, Y REALIZA UNA CADENA DONDE COMPRUEBES QUE LA ENERGÍA NO SE CREA, NI SE DESTRUYE  SOLO SE TRANSFORMA.
TIEMPO: 40 MIN

TAREAS

HOLA: EN ESTA PAGINA SE ENCONTRARAN TODAS LAS TAREAS DEL SEMESTRE DE QUÍMICA I.

Lista Elementos de la Tabla Periódica.
( necesarios aprenderlos)

1.-  HIDROGENO
2.-  HELIO
3.-  LITIO
4.-  BERILIO
5.-  BORO
6.-  CARBONO
7.-  NITROGENO
8.-  OXIGENO
9.-  FLUOR
10- NEON
11.- SODIO
12.- MAGNESIO
13.- ALUMINIO
14.- AZUFRE
15.- CLORO
16.- ARGON
17.- POTASIO
18.- CALCIO
19.- ESCANDIO
20.- TITANIO
21.- VANADIO
22.- CROMO
23.- MANGANESO

24.- HIERRO
25.- COBALTO
26.- NIQUEL
27.- COBRE
28.- ZINC
29.- GALIO
30.- GERMANIO
31.- ARSENICO
32.- SELENIO
33.- BROMO
34.- CRIPTON
35.- RUBIDIO
36.- ESTRONCIO
37.- ZIRCONIO
38.- MOLIBDENO
39.- RODIO
40.- PALADIO
41.- PLATA
42.- CADMIO
43.- INDIO
44.- ESTAÑO
45.- ANTIMONIO
46.- TELURIO

47.- YODO
48.- XENON
49.- CESIO
50.- BARIO
51.- TUNGSTENO
52.- INDIO
53.- PLATINO
54.- ORO
55.- MERCURIO
56.- TALIO
57.- PLOMO
58.- BISMUTO
59.- POLONIO
60.- ASTATO
61.- RADON
62.- FRANCIO
63.- RADIO
64.- URANIO
65.- TORIO
66.- FOSFORO
67.- SILICIO
68.- FLEVORIO
69.- LIVERMORIO



lunes, 19 de agosto de 2013

REGLAMENTO DEL CURSO DE QUIMICA I

NOTA: COPIENLO A UN DOCUMENTO DE WORD,  QUE QUEDE CENTRADO EN DOS HOJAS TAMAÑO CARTA.

Reglas del curso de Química I
El desarrollo de la materia este semestre se realiza a través de COMPETENCIAS, con las que podemos manejar con los alumnos aspectos conceptuales, de habilidad y actitudinales, donde es bien importante que él  adquiera sus competencias, estimulado con sus saberes previos, como lo marca la Nueva Reforma Integral de Educación Media Superior.
Nuevamente se evaluará en tres periodos, donde las calificaciones van desde cero  como mínima y diez como máxima,  se les recuerda que para aprobar la materia deben tener de promedio en los tres periodos seis como mínimo,  por lo cual los maestros pertenecientes a la  Academia de Química, han determino desarrollar las reglas para la materia de la siguiente manera:
1.- Para que tanto Padres de Familia y alumnos sepan el desarrollo de las clases se establece un blog  en internet, este ayudará cuando los alumnos por alguna causa falten deberán consultarlo para estar al corriente, y el padre de familia  de esta manera podrá conocer los temas, tareas y actividades complementarias y comprenda las evaluaciones que obtiene su hijo además de supervisar las actividades que se realizan dentro de la materia. Es un espacio para repasar lo visto en clase como asesoría virtual (en la página “resumen de la clase”).
2.- En cada tema se llevan a cabo tres actividades que son; un cuestionario de apertura, una investigación del tema integrador y un cuestionario  de desarrollo (se encontraran en el blog en la página de “cuestionarios”), los cuales serán elaborados en una libreta tamaño profesional. Donde la investigación debe de tener una extensión de 2 páginas como mínimo. Todas las actividades serán selladas de revisado solamente. Está por demás decir que debe ser con letra legible y a dos tintas preguntas de un color de preferencia negro y las respuestas de color azul, los escritos deben estar limpios y solo utilizar la libreta para la materia.
3.- Otra característica que debe cumplir el curso es que los alumnos deben trabajar en equipo  los cuales se formarán  de 6 a 7 personas para el trabajo en teoría y en práctica, se les entregará una rúbrica para conocer como se evalúa el trabajo en equipo.
4.- Los temas de los cuestionarios serán expuestos por equipo con presentaciones Power Point, se les recuerda que una presentación de este tipo es un apoyo para la exposición ya que en ella se trabajan ideas principales, datos relevantes  e imágenes. NO ES PARA QUE LA ESTEN LEYENDO LOS QUE ESTAN EXPONIENDO.
5.- SIEMPRE deberán traer sus materiales  complemento, manual y tablas que  serán de uso personal, no se deben de prestar. En caso de no haber adquirido el material, ya deberán traer en su cuaderno los ejercicios o práctica de los libros solo para contestar. Y las tablas  deberán ser siempre portadas para las actividades en clase, de no traer los materiales didácticos será retirado el alumno de la actividad.  Porque la publicaciones están registradas y tienen derecho de autor NO SE PERMITEN COPIAS DE LOS MATERIALES DIDACTICOS.
6.- La práctica de laboratorio debe ser leída antes de entrar  a realizarla ya que cuando se vea el video de la misma se realizará el tiempo para  responder las preguntas  para disipar dudas, además se debe contestar  el manual de forma individual, pero la revisión se realizará en un solo manual para obtener calificación para todo el equipo, en algunas ocasiones la elección del manual es al azar, por esto TODOS, deben llegar a un acuerdo para su contestación.
8.- El día que se soliciten los trabajos, exposiciones, ejercicios o práctica de laboratorio, no se aceptarán en otra fecha solo en los casos donde se presente un justificante de la Oficina de Servicios Escolares de la Institución, con un lapso no mayor de 48 horas.
9.- La asistencia y puntualidad a sus clases debe ser del 80 %  por periodo como mínimo para poder acreditar.
10.- Cuando un alumno haya reprobado dos periodos y repruebe la materia en el periodo ordinario, deberá cursar la materia en forma intrasemestral.
11.- El alumno junto con el Padre de familia deberán leer el reglamento de laboratorio y firmar de enterado.
12.- El respeto es fundamental para el desarrollo de cualquier actividad en forma grupal, de tal manera que cualquiera que decida utilizar un vocabulario con palabras altisonantes, hable o se refiera con un apodo a sus compañeros, se le llamará la atención más si persiste con esta actitud será retirado de la clase y no tendrá derecho a entregar materiales o actividades que se evalúen dentro de la clase de la cual fue sancionado. Además el respeto hacia el maestro es primordial y si esto llegará a suceder no recibirá llamada de atención será inmediatamente retirado del salón y no podrá entrar a clase hasta que se presente el Padre de Familia responsable.
13.- Se les informa a los Padres de Familia así como a los alumnos que el ser honrado dentro de este curso es también un aspecto a considerarse y será las siguientes sanciones, dependiendo la falta:
a)    Copiando tareas: no tendrán validez
b)    Copiando en un examen ordinario: quedará reprobado y se enviará hasta el extraordinario.
c)    Robando alguna pertenencia de algún compañero y ser sorprendido: baja de la escuela.
     Considerando lo anterior suplicamos que sus hijos si van a traer cualquier cosa de valor, principalmente en el laboratorio de química, él será el responsable de su cuidado, ya que el personal  docente no lo será.



Nombre y firma de enterado:




____________________                      _____________________                __________________
       Alumno                                                  Padre de Familia                           Tutor del grupo

CRITERIOS DE EVALUACION

NOTA: COPIENLO EN DOCUMENTO DE WORD, Y LO CENTRAN PARA QUE QUEDE EN UNA SOLA HOJA TAMAÑO CARTA.


Criterios de Evaluación para el Semestre Agosto/ 13 – Enero/14
Acuerdo de Academia de Química
Primer periodo
Concepto
Porcentaje
Declarativo
  1. Examen diagnóstico
  2. Exámenes parciales (2)
50 %
                   20%
                  30%
Procedimental
  1. Prácticas
  2. Trabajo en clase
  3. Investigación
40 %
                  20 %
                 10 %
                 10 %
Actitudinal
  1. Cumplimiento de tareas
  2. Cumplimiento de las reglas del curso

10 %
(siempre se considerará el cumplimiento de tareas a menos que incurra en alguna falta de las reglas del curso

En el segundo y tercer periodo los criterios de evaluación son muy similares, los cambios que se realicen el maestro los deberá notificar a los alumnos antes de dar calificaciones del periodo.
Todas las actividades y  notificaciones se realizarán a través del  blog durante todo el semestre, para que se mantengan informados alumnos y padres de familia sobre las actividades.

                                                         Dirección del blog:   quimicauno2013cbtis76.blogspot.com

PROGRAMA DE QUIMICA I

PROGRAMA DE ESTUDIO DE QUÍMICA I


Temas fundamentales/temas subsidiarios

 INSTRUCCIONES: FAVOR DE PASARLO A WORD PARA QUE SALGA EN UNA SOLA HOJA TAMAÑO CARTA.

1.     Materia y Energía

·        Generalidades de la Materia y Energía
-         ley de la conservación de la masa
-         tipos de mezclas
-         métodos de separación de mezclas
-         propiedades físicas y químicas de la materia
·        Estructura atómica
-         modelos atómicos
-         partículas subatómicas
-         números cuanticos
·        Tabla periódica
-         organización de la tabla periódica
-         propiedades periódicas
·        Enlaces químicos
-         enlaces interatómicos
-         enlaces intermoleculares
·        Nomenclatura química inorgánica
-         compuestos binarios
* Óxidos básicos
* Óxidos ácidos
*  Hidruros
* Hidrácidos
* Sales sencillas
-         compuestos ternarios
* Oxácidos
* Hidróxidos
*Oxisales
-         compuestos cuaternarios
* Sales ácidas
* Sales básicas
* Sales neutras


sábado, 17 de agosto de 2013

PRACTICAS DE LABORATORIO

EN ESTA PESTAÑA DAREMOS LAS INDICACIONES DE LAS PRACTICAS EN GENERAL.

CUESTIONARIOS

EN ESTA PESTAÑA ESTARAN TODOS LOS CUESTIONARIOS QUE VEREMOS DE TODO EL CURSO DE QUIMICA I.

BIENVENIDA

HOLA: A todos mis alumnos les doy la mas cordial bienvenida, esperando contar con su responsabilidad, asistencia, puntualidad, respeto,honestidad, etc. 

A lo largo de este semestre que inician, recordarles que empiezan una nueva etapa de su vida, donde estudiaran en un nivel medio superior, en este plantel CBTis 76, escuela de gran prestigio donde cada uno de los alumnos lo han llevado, hasta lo mas alto en concursos académicos, culturales, etc. deseandoles que todos logren su meta.

a través de este blog estaremos comunicandonos.




RECUERDA SIEMPRE ESTAS FRASES.




  LA EDUCACION ES UN TESORO, Y EL TRABAJO TIENE LA LLAVE.


PIENSA EN GRANDE Y TUS IDEAS CRECERAN, PIENSA QUE PUEDES Y PODRAS.